KTE Online Kávéház

Megnyitottuk egyesületünk online kávéházát KTE OK néven, ahová szeretettel várjuk tagjainkat!

KTE_OK_plakat-12-12

A Könyvtárostanárok Egyesülete rendszeres online csatornát nyit tagjai számára. Célunk az, hogy a kollégáknak szakmai kapcsolattartási, beszélgetési felületet biztosítson.

A kávéházi beszélgetések minden alkalmának lesz egy meghirdetett témája, mely az eszmecserét elindítja. Utána pedig kötetlen, felvétel nélküli beszélgetést folytatunk. Hozzá lehet szólni szóban és anonim módon írásban is.

A témakínálat első részei a járvánnyal kapcsolatos kérdőívünk válaszai alapján kerültek kiválasztásra. Az azok alapján folytatott beszélgetések összefoglalóit, következtetőit honlapunkon közzétesszük.

Első közös kávézás: 2021. március 24. A menü: Mit jelent az iskolai könyvtár nyitvatartása a digitális tanrendben? – Tényleg zárva voltunk? Vagy csak definíció kérdése? Hogyan voltunk/lehetünk nyitva online?

A Közelítés-közvetítés összefoglaló videója

A Könyvtárostanárok Egyesülete a világjárvány okozta bezártságra, szakmai kihívásra reflektálva szervezte meg az októberi Iskolai könyvtárak világhónapjához kapcsolódva az iskolai könyvtári Közelítés-Közvetítés sorozatot.

Arra kértük a vállalkozó szellemű könyvtárostanárokat, hogy élő videós bejelentkezéssel mutassák be a könyvtárukat, az ott folyó könyvtárpedagógiai munkát, a könyvtár hangulatát, életét.

Az alábbi videó a Közelítés-sorozat összefoglalója. A tíz helyszínen látott sokoldalú tevékenységet szeretnénk bemutatni és a főbb gondolatok kiemelésével szeretnénk ráirányítani a figyelmet arra, hogy miért van szükség az iskolai könyvtárakra.

Készítette: Könyvtárostanárok Egyesülete

Készült: 2020-ban

Technikai kivitelezés: 724Pictures

Iskolai könyvtár új, online környezetben – Pályázat könyvtárostanároknak

Könyvtárostanárok Egyesületének 2021. évi pályázata
A Könyvtárostanárok Egyesülete pályázatot hirdet digitális jó gyakorlatok, ötletek beküldésére!

A pályázat célja

Az iskolai könyvtárakkal kapcsolatos szemléletváltás elősegítése, az iskolai könyvtárak szolgáltatásainak megújítása és az ehhez kapcsolódó jó gyakorlatok, ötletek bemutatása. Olyan leírásokat várunk, melyek köznevelési intézményben valósíthatók meg, bemutatják, hogy az iskolai könyvtár online környezetben is nélkülözhetetlen.

A téma: Iskolai könyvtár új, online környezetben

A pályázóktól azt várjuk, hogy mutassanak be a digitális oktatás alatt megvalósult és/vagy elképzelt  könyvtári projektet, ötletet, új vagy újra gondolt könyvtári szolgáltatást.

Letölthető pályázati adatlap: kte_palyazat_2021_sablon

Tartalmi szempontok, kategóriák:

  • tanórai és tanórán kívüli tevékenységek,
  • szolgáltatások
  • foglalkozás és nem foglalkozás jellegű tevékenységeket,
    egy kidolgozott didaktikai eszköz:

    • szemléltető eszköz, falikép
    • tanulói segédlet az információ és/vagy könyvtárhasználathoz,
    • oktatóanyag
    • foglalkozásterv,
    • projektterv,
    • önálló feladat (online, offline, feladatlap),
    • tematikus terv,
    • munkaterv,
    • bibliográfia,
    • bármi, ami saját szellemi termék és az iskolai könyvtári munka része
    • karantén napló

olvasásának folytatása

KTE Őszi Szakmai Nap(ok) 2020

Iskolai könyvtár – tanulási forrásközpont – egy régi-új szemlélet a napi gyakorlatban 

II. Tanulás támogatása az iskolai forrásközpontban

2020. november 24. (kedd)  17-19 óra és november 26. (csütörtök) 17-19 óra

A Könyvtárostanárok Egyesülete sok szeretettel várja a kollégákat soron következő szakmai napjára.

Az elmaradt Tavaszi Szakmai Napunk programtervét csoportosítjuk át a 2020-as Őszi Szakmai Napra. Az online szakmai napunk keretében arra fókuszálunk, hogy a tanulási forrásközpontként működő iskolai könyvtár mit jelent a XXI. század társadalmi, oktatási környezetében. Hogyan lehet ezt a jelen személyi és tárgyi feltételekkel működtetni? Ebben kevés előadással és még több műhelymunkával szeretnénk megerősíteni a már az úton elöljáró kollégákat és segítséget nyújtani a most indulóknak.

Az elmúlt években megjelent iránymutató dokumentumok szellemisége, elvárásai régi-új helyzetekbe hozzák az iskolai könyvtárakat. A pedagógia elméletében is erősödnek a forrásalapú tanulással, könyvtárral jól támogatható megközelítések, módszertanok. Néhány kiemelt kulcsszó: önszabályozott tanulás, differenciálás, kritikai gondolkodás, esélyteremtés, adaptív iskola. Ezek mind arra mutatnak, hogy az elvárásoknak csak a tanulási forrásközpont modellje szerint működő iskolai könyvtárak, az információs műveltség komplex fejlesztésére irányuló könyvtárpedagógiai programok tudnak megfelelni.

A fentiek elvben erősítik az iskolai könyvtárak szerepét. Ennek realizálásához viszont maguk az iskolai könyvtárak és könyvtárostanáraik is szükségesek. A digitális környezetben, a 2020-as NAT és kerettantervek előírásaiban is szerepel az iskolai könyvtár és az információs műveltség számos eleme, de az új struktúrához, az új tartalmakhoz képest át kell gondolni a könyvtárhasználat tanításának módját, tartalmát is.

Helyszín: online 

Regisztráció: Hamarosan….

Programterv

olvasásának folytatása

Információk a KRÉTA rendszer használatáról könyvtárostanároknak

A KTE elnöksége a Klebelsberg Központhoz fordult a nyár elején a KRÉTA iskolai könyvtári használatával kapcsolatban. A válasz: Információk a KRÉTA rendszer használatáról-200715

KTE tagsági információk oldalaink között

A Könyvtárostanárok Egyesülete tagsági információi (belépés, tagság hosszabbítása, tagsági díj, tagkártya átvétele) blogunk oldalai között is megtalálhatók: KTE tagság:

KTE_blog_tagsag

Mit nyújt a KTE tagság Önnek? olvasásának folytatása

KÖZELÍTÉS 2020

Kedves Kollégák!

Ebben az évben az Iskolai könyvtárak nemzetközi hónapja tiszteletére a már ismert, nemzetközi programok mellett szeretnénk egy nagyszabású hazai rendezvénysorozatot tartani.

Azt szeretnénk, ha októberben naponta más-más könyvtárból jelentkeznénk be élő Youtube közvetítéssel, amivel megmutathatjuk, hogy milyen a könyvtárunk, mi történik benne, mit olvasnak az olvasóink, kik az olvasóink, kiket olvasnak szívesen.

A programsorozat címe: 

könyvtári/KÖZELÍTÉS/közvetítés, vagyis egyszerűen: KÖZELÍTÉS

Biztosak vagyunk abban, hogy sok könyvtárba érdemes betekinteni.

Ne gondoljuk azt, hogy elképesztően bonyolult dolgot kell produkálni.

Mit javasolunk?

olvasásának folytatása

Skype projekt 2020

A Skype nagyszerű lehetőséget nyújt a diákok számára a világ minden tájáról, hogy valós időben beszélhessenek a Iskolai Könyvtárak Nemzetközi Hónapja alatt. A diákok tanulhatnak egymástól és különböző kultúrákkal ismerkedhetnek meg, s megoszthatják egymással az olvasmányélményeiket.

 A könyvtárostanároknak kell felveniük a kapcsolatot a listán szereplő résztvevőkkel, akikkel skype beszélgetést szeretnének folytatni. Érdemes olyan csoportot választani, akikkel az időeltolódás ellenére is megvalósítható a beszélgetés.

A koordinátorok NEM jelölik ki a partneriskolákat, ezt a jelentkezőkenk kell megtenniük! Miután kiválasztották egymást a skype beszélgetéshez, egyezzenek meg a skype időpontjáról, időtartamáról és a megvitatni kívánt kérdésekről.

A Skype beszélgetéseket október 31-ig kell lebonyolítani.

olvasásának folytatása