Jó gyakorlatok – Könyvtár-pedagógiai műhelymunka Győrben 4.

Könyvtár-pedagógiai műhelymunkánk negyedik foglalkozásának helyszíne a győri Szabadhegyi Magyar-Német Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Gimnázium volt, április 13-án. A bemutató órát Peresztegi Erika, az intézmény könyvtárostanára dokumentumismeret témakörében tartotta a 4.a osztály első csoportjának.

Ezeknek az alkalmaknak a bemutató órán túlmutatóan az a nagyszerűsége, hogy bepillantást nyerhetünk más iskolai könyvtárakba. Sokféle benyomás ér bennünket, ötleteket láthatunk, tapasztalhatunk meg és a kollégákkal is erősíthetjük a munkakapcsolatunkat.

Reklámok

Jó gyakorlatok – Könyvtár-pedagógiai műhelymunka Győrben 3.

Tóth Judit könyvtárostanár: Könyvtár-pedagógiai műhelymunka Győrben III.

2018. március 12-én az Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont 5.c osztályosainak informatika óra keretében tartottam azt a foglalkozást, melyen könyvtárunk online katalógusának használatával ismerkedhettek a gyerekek. Mivel ennek a 24 diáknak én vagyok az osztályfőnöke, ezért kivételesen összevont tanórája volt a két csoportnak, mert egyikük sem akart kimaradni a bemutató foglalkozás izgalmaiból.

eTwinning tanfolyam könyvtárostanároknak

2018. április 13-15. között került sor az egyesületünk által könyvtárostanárok számára szervezett eTwinning továbbképzésre, amelyre elsősorban testvérkönyvtárosokat vártunk.

dav

A képzés során számos IKT eszközzel ismerkedhettek meg a résztvevők, a testvérkönyvtáras kollégák is találkozhattak egymással. A képzés fő célja egy együttműködésen alapuló (akár nemzetközi) projekt kidolgozása volt az eTwinning felületén, amit végül mindenki sikeresen teljesített. Ezúton is gratulálunk!

Jó gyakorlatok – Könyvtár-pedagógiai műhelymunka Győrben 2.

2018. március 6-án a Dr. Kovács Pál Könyvtár és Közösségi Tér Gyermekkönyvtárában folytatódott a győri kollégák műhelymunkája, amelyről a következő beszámoló készült.

A Dr. Kovács Pál Könyvtár és Közösségi Tér Gyermekkönyvtárának programjai

A győri könyvtár-pedagógiai műhelymunka sorozat második, március 6-i állomása a Dr. Kovács Pál Könyvtár és Közösségi Tér Gyermekkönyvtára volt. Prezentációval egybekötött beszélgetés formájában az iskolai könyvtárban dolgozó kollégák betekintést nyerhettek a gyermekkönyvtárosok által szervezett programokba.

           

Testvérkönyvtári hírek – 2018.03.03.

Pandur Emese: Testvérkönyvtári híreink

Folyamatosan zajlik a munka a testvérkönyvtárak közösségében.

Decemberben közösen készítettünk egy könyvajánlót, mely ide kattintva megtekinthető. ​

A program logójának elkészítéséhez a programban résztvevő könyvtárak (és iskoláik) tanulóinak segítségét kértük, októberben logókészítő pályázatot hirdettünk. Összesen 60 pályamű érkezett, amit egy belső, a könyvtárosokból és az egyesület elnökségéből álló, valamint egy közönségszavazás (az egyesület közösségi oldalán) véleményének segítségével született eredmény:

1. helyezett: Guba Liliána 4. osztály (41. rajz)
   Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola Könyvtára, könyvtárostanára Barnáné Tóth Krisztina
2. helyezett: Homoki Nóra 4. osztály (46.rajz)
   Debreceni Petőfi Sándor Általános Iskola Könyvtára, könyvtárostanára Barnáné Tóth Krisztina
3. helyezett Balogh Fanni 6. a  (6.rajz)
   Hajdúböszörményi Bethlen Gábor Általános Iskola, könyvtárostanára Kovács Anikó

Jó gyakorlatok – Könyvtár-pedagógiai műhelymunka Győrben 1.

Magdics Erika – Némethné S. Éva: Könyvtár-pedagógiai műhelymunka Győrben

Az országban több helyen működik  iskolai könyvtári munkaközösség, ahol   műhelyfoglalkozásokat tartanak a közösség tagjai vagy az aktuális téma szakértő előadói.  Ehhez a folyamathoz szerettünk volna mi is csatlakozni Győr-Moson-Sopron megyében. Célunk, hogy közösséget kovácsoljunk a könyvtár-pedagógia iránt elkötelezett kollégáknak: könyvtárosoknak és iskolai könyvtárosoknak egyaránt. Évek óta nincs olyan szakmai szervezet megyei szinten, mely erre lehetőséget teremtene, nincs szaktanácsadónk, nincs továbbképzés számunkra.

Több könyvtárostanár kollégával közösen kezdeményeztük a műhelymunka megindítását. A foglalkozásokat havi rendszerességgel fogjuk tartani, más-más helyszínen.

Kortárs olvasnivalót az iskolai könyvtárakba! – pályázat

Állománygyarapítási és olvasásfejlesztési pályázat iskolai könyvtáraknak

Pályázati kiírás

Az EKE OFI Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum (OPKM) a Magyar Olvasástársaság közbenjárásával nagy mennyiségű gyermek- és ifjúsági irodalomhoz jutott. Ezeket az iskolai könyvtárak állományának gyarapítására fordítjuk többek között azon a módon, hogy az alábbi pályázati felhívást tesszük közzé.

A pályázat céljai

• A kortárs gyermek- és ifjúsági irodalom olvasásának népszerűsítése.
  • Felhívni a figyelmet az élményszerző olvasás fontosságára.
• Az iskolai könyvtárak funkcióinak megerősítése. Felhívni a figyelmet arra, mekkora előny az, ha egy iskolában van könyvtár.
  • Figyelemfelhívás arra, hogy nagy állománygyarapítási hiány van ma a magyar iskolai könyvtárakban. Megmutatni, hogy kellő állománnyal, hozzáértő könyvtárostanár szakemberekkel elérhető, hogy a gyerekek, fiatalok olvassanak.
• A szakmai tudásmegosztás előmozdítása. Jó ötletek, jó gyakorlatok terjesztése.