Jó gyakorlatok – Könyvtár-pedagógiai műhelymunka Győrben 3.

Tóth Judit könyvtárostanár: Könyvtár-pedagógiai műhelymunka Győrben III.

  1. március 12-én az Apor Vilmos Katolikus Iskolaközpont 5.c osztályosainak informatika óra keretében tartottam azt a foglalkozást, melyen könyvtárunk online katalógusának használatával ismerkedhettek a gyerekek. Mivel ennek a 24 diáknak én vagyok az osztályfőnöke, ezért kivételesen összevont tanórája volt a két csoportnak, mert egyikük sem akart kimaradni a bemutató foglalkozás izgalmaiból.

olvasásának folytatása

Reklámok

Jó gyakorlatok – Könyvtár-pedagógiai műhelymunka Győrben 2.

2018. március 6-án a Dr. Kovács Pál Könyvtár és Közösségi Tér Gyermekkönyvtárában folytatódott a győri kollégák műhelymunkája, amelyről a következő beszámoló készült.

A Dr. Kovács Pál Könyvtár és Közösségi Tér Gyermekkönyvtárának programjai

A győri könyvtár-pedagógiai műhelymunka sorozat második, március 6-i állomása a Dr. Kovács Pál Könyvtár és Közösségi Tér Gyermekkönyvtára volt. Prezentációval egybekötött beszélgetés formájában az iskolai könyvtárban dolgozó kollégák betekintést nyerhettek a gyermekkönyvtárosok által szervezett programokba.

            olvasásának folytatása

Jó gyakorlatok – Könyvtár-pedagógiai műhelymunka Győrben 1.

Magdics Erika – Némethné S. Éva: Könyvtár-pedagógiai műhelymunka Győrben

Az országban több helyen működik  iskolai könyvtári munkaközösség, ahol   műhelyfoglalkozásokat tartanak a közösség tagjai vagy az aktuális téma szakértő előadói.  Ehhez a folyamathoz szerettünk volna mi is csatlakozni Győr-Moson-Sopron megyében. Célunk, hogy közösséget kovácsoljunk a könyvtár-pedagógia iránt elkötelezett kollégáknak: könyvtárosoknak és iskolai könyvtárosoknak egyaránt. Évek óta nincs olyan szakmai szervezet megyei szinten, mely erre lehetőséget teremtene, nincs szaktanácsadónk, nincs továbbképzés számunkra.

Több könyvtárostanár kollégával közösen kezdeményeztük a műhelymunka megindítását. A foglalkozásokat havi rendszerességgel fogjuk tartani, más-más helyszínen. olvasásának folytatása

Jó gyakorlatok: Könyvtárhasználati foglalkozások egy szakkönyvtárban 2. Alapfogalmak jelentésváltozatai -könyvtári szakóra az OPKM-ben

Cikksorozatunk előző részében bemutattuk az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum könyvtárhasználati foglalkozásainak jelenlegi tervezési logikáját, szemléleti alapját.

Ebben a részben egy könyvtári szakóra tervét, változatait mutatjuk be. Ez a terv többször megvalósult a pedagógia és az andragógia alapszakos képzés egy bevezető kurzusának részeként.

Több mint könyvtárbemutató

Az általános könyvtárbemutatóknak fontos alapozó funkciója van a nyilvános könyvtárakban és az oktatási rendszer könyvtáraiban az új diákok bevezetése során, de a könyvtárpedagógiai feladataink ezeken egy szakkönyvtárban is túlmutatnak. Így különösen a pedagógusjelöltek, pedagógiával foglalkozó szakemberek esetén preferáljuk a könyvtári szakórákat, amelyek keretében természetesen általában is bemutatásra kerül az OPKM, de a hangsúly, valamely a hallgatók számára aktuális pedagógiai problémán és/vagy felsőoktatási feladaton van. olvasásának folytatása

Jó gyakorlatok: Könyvtárhasználati foglalkozások egy szakkönyvtárban 1. Célok és előzmények

Sorozatunkat Dömsödy Andrea cikksorozatával folytatjuk, amely egy szakkönyvtár, az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum könyvtárpedagógiai gyakorlatáról szól.

1. rész: Célok és előzmények

Az országos pedagógiai szakkönyvtár, vagyis az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum (OPKM) sokféle könyvtárhasználati csoportos foglalkozást vállal a különböző korcsoportoknak, célcsoportoknak. Ezek között minden érdeklődő megtalálhatja a számára megfelelőt. olvasásának folytatása

Jó gyakorlatok – mesés napok a Baktayban

A Baktay Ervin Gimnáziumban a kezdetektől, azaz 2005-től megünneplik A népmese napját. Jó gyakorlatok sorozatunkban Tolnainé Korcz Ilona könyvtárostanár összefoglalója következik a legutóbbi és az eddigi (Mesés napok a Baktayban_2005-2017) népmese napi rendezvényekről, programokról.

“2017. szeptember 28-án tizenharmadik alkalommal tartottuk a Baktay Ervin Gimnáziumban a népmese napját. A kezdeményezés annak idején az iskolai könyvtárból indult, de az utóbbi években újabb hagyományként egy teljes osztály vállalja a nap megszervezését, könyvtári háttér-támogatással. Idén a 8.A, az osztályfőnökük és a olvasásának folytatása

Jó gyakorlatok – Könyvtárdekoráció

A MKE 49. Vándorgyűlésének helyszíne Miskolc volt, ahol a KTE Iskolák, könyvtárak az Avason című, 2017. július 5-i szekcióprogramja keretében könyvtárlátogatásra került sor többek között a Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium könyvtárába.
A látogatás során az érdeklődők megbizonyosodhattak róla, hogy a könyvtár több szempontból is kiemelkedő munkát végez, s megcsodálták a könyvtár dekorációját, amely nagyban hozzájárul a könyvtárban uralkodó meghitt hangulathoz.

Az alábbiakban Marincsákné Nagy Ildikó könyvtárostanár ismerteti dekorációs jó gyakorlatukat.  olvasásának folytatása