Képzéskínálat 2018/19 – ELTE

Kedves Kollégák!

Örömmel értesítjük Önöket, hogy 2018 szeptemberétől az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Könyvtár- és Információtudományi intézete könyvtárostanár képzéssel is várja leendő hallgatóit.

A könyvtárostanár szak az alábbi képzési formákban indul:

2 féléves, nem tanári diszciplináris mesterképzésre épülő, egyszakos tanári mesterképzés (60 kredit): informatikus könyvtáros mesterszakos oklevél vagy annak megfelelő, korábbi rendszerű egyetemi diploma

4 féléves, főiskolai szintű tanári szakképzettségre épülő, újabb tanári szakképzettség megszerzésére irányuló, egyszakos tanári mesterképzés (120 kredit): főiskolai szintű tanári (nem könyvtáros) oklevél olvasásának folytatása

Reklámok

Képzéskínálat 2018/19 – PTE

Sorozatot indítunk azzal a céllal, hogy bemutassuk, a következő tanévben milyen lehetőségeket kínálnak a felsőoktatási intézmények a továbbtanuláshoz, a szakmánkhoz kapcsolódó szakképesítések/végzettségek megszerzéséhez.

Pécsi Tudományegyetem Könyvtár és Információtudományi Tanszék

  1. Biblioterápia – szakirányú továbbképzés
    Szakleírás: Biblioterápia
  2. A dokumentumkezelés információs és kommunikációs technológiai (IKT) alapjai – szakirányú továbbképzés
    Szakleírás: A dokumentumkezelés információs és IKT alapjai
  3. Az információs műveltség és a könyvtárpedagógia alapjai – szakirányú továbbképzés
    Szakleírás: Az információs műveltség és a könyvtárpedagógia alapjai
  4. Könyvtártudomány mesterszak
    Szakleírás: Könyvtártudomány MA
  5. Informatikus könyvtáros alapszak (BA)
    Szakleírás: Informatikus könyvtáros BA
  6. Tanári mesterképzés, osztatlan szakok
    Szakleírás: Könyvtárostanár_Osztatlan
  7. Tanári mesterképzés, osztatlan, rövid ciklusú szakok (2 félév)
    Szakleírás: Könyvtárostanár_2_félév
  8. Tanári mesterképzés, osztatlan, rövid ciklusú szakok (4 félév)
    Szakleírás: Könyvtárostanár_4_félév

Digitális játék A magyar kultúra napjára

Jó gyakorlatok sorozatunkban már bemutattuk Iványiné Nagy Kinga innovatív Kingárium címú blogját.

Tavaly A magyar kultúra napjára egy digitális játékot készített, amely leírása, készítésének háttere olvasható a blogon: A magyar kultúra napja digitális játékkal

Maga játék itt érhető el: A magyar kultúra napja 2017 – digitális játék

A magyar kultúra napja - Digitális játék

Diákdemonstráció 2018.01.19.

A Könyvtárostanárok Egyesületét megkeresték a 2018. január 19-i diákdemonstráció szervezői, hogy egyesületünk is támogassa a  korszerűbb, igazságosabb, mindannyiunk számára élhetőbb oktatási rendszerért rendezendő demonstrációjukat.
Az egyesület elnöksége döntése értelmében támogatjuk a szervezők céljait – az iskolai hiányzás kivételével, amellyel pedagógusként nem tudunk egyetérteni -, a demonstrációhoz csatlakozunk.

Találkozzunk 2018. január 19-én 16 órakor az Alkotmány utca Parlament felőli végén!

Részletesebb információk facebook oldalukon olvashatók,
További információk a témához:

Jó gyakorlatok: Könyvtárhasználati foglalkozások egy szakkönyvtárban 2. Alapfogalmak jelentésváltozatai -könyvtári szakóra az OPKM-ben

Cikksorozatunk előző részében bemutattuk az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum könyvtárhasználati foglalkozásainak jelenlegi tervezési logikáját, szemléleti alapját.

Ebben a részben egy könyvtári szakóra tervét, változatait mutatjuk be. Ez a terv többször megvalósult a pedagógia és az andragógia alapszakos képzés egy bevezető kurzusának részeként.

Több mint könyvtárbemutató

Az általános könyvtárbemutatóknak fontos alapozó funkciója van a nyilvános könyvtárakban és az oktatási rendszer könyvtáraiban az új diákok bevezetése során, de a könyvtárpedagógiai feladataink ezeken egy szakkönyvtárban is túlmutatnak. Így különösen a pedagógusjelöltek, pedagógiával foglalkozó szakemberek esetén preferáljuk a könyvtári szakórákat, amelyek keretében természetesen általában is bemutatásra kerül az OPKM, de a hangsúly, valamely a hallgatók számára aktuális pedagógiai problémán és/vagy felsőoktatási feladaton van. olvasásának folytatása

In memoriam dr. Kovács Mária

Dr. Kovács Mária (1941-2017)

Tisztelettel adózunk a 2017. július 28-án elhunyt Kovács Mária tanárnő emlékének. A szombathelyi főiskolán (amely már annyi névre hallgatott az utóbbi években) három évtized alatt könyvtárosok, könyvtárostanárok generációit nevelte – már akkor is, amikor még e fogalom nem is létezett. Az óráin hallottunk először olvasáspszichológiáról, olvasásszociológiáról és olvasáspedagógiáról – amelyekben sokszor került fókuszba az iskolai könyvtár. Így „rejtve” már könyvtárpedagógiára nevelt bennünket a 70-es, 80-as években is, amely ismeretek később „tantárgyiasultak”, szakiránnyá váltak. Fontosnak tartotta az iskolai könyvtári munkát, a könyvtárhasználat tanítását. Nemcsak egyénileg, hallgatóként segített bennünket, hanem a könyvtárostanár szakmát is támogatta: a hallgatók mellett a pályán lévők számára is segítség volt szakmódszertani kiadványa, az általa szervezett iskolai könyvtári továbbképzések. A  Szombathelyen rendezett KTE Nyári Akadémiák szervezésében  is mindig számíthattunk rá!

A könyvtár tanszék meghatározó egyénisége volt, s bár kezdetben tartottunk kicsit tőle, úgy éreztük, hogy magasra teszi a lécet  számunkra, de megismerve az előadásokon, szemináriumokon, szakesteken, kiderült, nagyon is segítőkész, a szakmát elhivatottan művelő oktatónk. Igényességével, munkabírásával, bölcsességével példát mutatott valamennyiünknek!

Emlékét tisztelettel megőrizzük!

Tóth Viktória
a KTE titkára

Iskolai testvérkönyvtári program

Egyesületünk önálló szervezetté válásának 20. évében Iskolai testvérkönyvtári programot indít, amiben szeretné, ha minél több iskolai könyvtár találna magának tartós szakmai kapcsolatot.

A program céljai:

  • együttműködés elősegítése az iskolai könyvtárak között,
  • az iskolai könyvtárak erősítése,
  • kölcsönös szakmai támogatás ösztönzése,
  • iskolai könyvtári innováció elősegítése,
  • a könyvtár/olvasás megszerettetése, népszerűsítése – könyvtárhasználóvá nevelés támogatása, ahhoz egy újszerű tevékenység bekapcsolása,
  • határon belüli és  túli kapcsolatok megerősítésére, kialakítása a szakmai (könyvtári és könyvtárosi és könyvtárostanári) fejlődés elősegítésére,
  • könyvtári marketing és „önmenedzselés” elősegítése.

Program megvalósításának menete: olvasásának folytatása