Az olvasási stratégiákról alkotott tanulói meggyőződések vizsgálata 12–18 éves korban

A KSH Könyvtár és a Könyvtárostanárok Egyesülete tisztelettel meghívja Önt a Könyvtári esték sorozatának fenti című következő eseményére.

Időpont:  2014. január 15-én (szerdán) 16 óra

Helyszín: KSH Könyvtár Bibó István-terem
Budapest II. ker., Keleti Károly u. 5.

Téma:
Salamon Anikó 2013 novemberében védte meg doktori értekezését a témában. Az írás és az előadás célja annak feltérképezése, hogy milyen meggyőződésekkel rendelkeznek a tanulók saját stratégiahasználatukról, illetve a szövegértést segítő olvasási stratégiák használatáról.

A kutatás lényegi eleme az olvasási stratégiákról alkotott meggyőződések méréséhez szükséges mérőeszközök kifejlesztése.

A doktori értekezés teljes terjedelmében és a rövid összefoglaló tézisfüzet egyaránt megtalálható az Országos Doktori Tanács honlapján: http://www.doktori.hu/index.php?menuid=193&vid=12074

Fotók a rendezvényről: http://www.ktep.hu/ksh2014

Aki szórakozásból olvas, megelőzi kortársait

Az Institute of Education (IOE) kutatása szerint azok a gyerekek, akik szórakozásból olvasnak, sokkal jobban teljesítenek az iskolákban, mint nem, vagy kényszerből olvasó társaik.

Valószínűleg ez az első tanulmány, amely vizsgálta a szórakozásból olvasás hatását a kognitív fejlődésre. Az eredmények alapján azok a gyerekek, akik többet olvasnak szórakozásból 10 és 16 éves koruk között, jobban teljesítenek matekból, helyesírásból, nagyobb a szókincsük, mint azok, akik csak ritkán ülnek könyv elé.

A kutatást Alice Sullivan és Matt Brown vezette, akik 6 ezer fiatal olvasási szokásait elemezték, akiket az 1970 British Cohort Study nevű adatgyűjtés keretében követnek. A tinédzserek olvasási szokásait és teszteredményeiket vizsgálták öt, tíz és 16 éves korban. Azok, akik heti egynél többször olvastak tízévesen, sokkal jobb eredményeket értek el minden területen 16 évesen.

A számok alapján a kedvtelésből olvasás a kognitív fejlődés tekintetében 10 és 16 éves kor között fontosabb, mint a szülők iskolázottságának szintje. A gyakori olvasás, könyvtárba járás, újságolvasás 16 éves kornál négyszer fontosabb, mint hogy a szülők rendelkeznek-e valamilyen diplomával.

Sullivan szerint az olvasás hat legjobban a gyerekek szókincsére, de jelentős a helyesírásra és matematikai készségekre gyakorolt hatása is. A sok olvasás valószínűleg segít megérteni és feldolgozni az új információkat, ami minden területen befolyásolja teljesítőképességüket.

Kiderült az is, hogy az idősebb testvérek negatív hatással vannak a gyerekek teszteredményeire, főleg a szókincsre. Annak már nincs nagy hatása, ha valakinek fiatalabb testvére van, de szintén kimutatható, hogy valamivel alacsonyabbak az elért eredmények. A kutatók szerint a nagyobb családokban valószínűleg kevesebb idő jut a személyes beszélgetésekre, ezért kevésbé fejlődik a szókincs.

Sullivan szerint a tanulmány megmutatta, hogy még a digitális korban is érdemes megszerettetni a gyerekekkel az olvasást, ha más nem, ebben segíthetnek az e-könyv-olvasók is; a kormányoknak pedig támogatni kellene az olvasást, főleg tinédzserkorban.

Forrás: http://index.hu/tudomany/2013/09/12/aki_szorakozasbol_olvas_megelozi_kortarsait/

Tallózás a KIT Hírlevélből

Legnagyobb visszatartó erő a könyvtár rossz imázsa — a gyerekkori szocializáció viszont motivál

A német közkönyvtárakat 24 millióan látogatják évente, és majd 8 millió a beiratkozott olvasók száma. A könyvtár tehát a leginkább használt kulturális intézmény Németországban. Erre akár büszkék is lehetnének: ugyanakkor tény az is, hogy a 14 és a 75 év közötti nép…

A cikk egésze: http://www.kithirlevel.hu/index.php?kh=legnagyobb_visszatarto_ero_a_konyvtar_rossz_imazsa_–_a_gyerekkori_szocializacio_viszont_motival

 

Marketing: nemigen tudjuk, kik és mit (nem) olvasnak az egyes korosztályokban

A Könyvhét című lap számára Szénási Zsófia készített interjút Nagy Attila olvasáskutatóval, aki szerint ‘nincsenek pontos adataink arról, kik és mit (nem) olvasnak az egyes korosztályokban’. A könyvesbolti eladásokból csak az derül ki, hogy a könyvre a pénzt a nagy áruház…

A cikk egésze: http://www.kithirlevel.hu/index.php?kh=marketing_nemigen_tudjuk_kik_es_mit_nem_olvasnak_az_egyes_korosztalyokban

A olvasás sokfélesége – HUNRA konferencia

Kedves Kollégák!

A Magyar Olvasástársaság programjára hívom fel a figyelmet, mely 2012. június 1-2-án lesz az “Az olvasás sokfélesége” – konferencia az olvasás népszerűsítéséért címmel a.

A helyszínekről, a részletes programokról és az előadások absztraktjairól itt tájékozódhatnak:
http://www.hunra.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=1021:az-olvasas-sokfelesege-konferencia-az-olvasas-nepszersiteseert&catid=68:budapest-2012-06&Itemid=112

Üdvözlettel:

Szakmári Klára
a KTE elnöke

 

A népmese napja 2011 – felhívás

Kedves Kollégák!

A HUNRA honlapján megjelent a 2011-es népmese napi felhívás:

A népmese az olvasás táltos lova

Kulturális és lelki örökségünk ápolása, továbbadása egészségünk záloga. Múltunkban gyökerező jelenünk a jövőnk legerősebb tartópillére. Állandóan jelenvaló, az egyes generációk értelmezésében újra feléledő és újjászülető népmeséink fényes példái az átörökítésnek, a túlélésnek. Bennük rejteznek kincseink és titkos erőink.

A mindig sikeresen küzdő mesehősök példáját követte Benedek Elek, aki egyszerre volt újságíró, író, szerkesztő, kiadó, művelődés- és oktatáspolitikus, országgyűlési képviselő, mesegyűjtő, mesemondó. Egyik legjelentősebb magyar mesegyűjtőként korának igényeire és lehetőségeire válaszul írásban rögzítette örökségünk egy részét. Gyűjtő és alkotó munkája példaképünk a felelősségteljes nevelés és szellemi örökségünk ápolása terén. Elek apó születésének napján a Magyar Olvasástársaság kezdeményezésére rendezzük immár hetedszer hetedhét országra szóló ünnepünket, „A népmese napját”.

A népmese lelkünk tápláléka, amely a súlyosabb ráébredéseknél a lelket csodákkal könnyíti, a nehézségeknél rejtett segítőket ad, és a mindennapok szigorára a határtalan szabadsággal felel. Szabadságunk van abban, hogy a mese szövetébe rejtező örökségünkből és táplálékunkból mennyit és mit látunk meg. Ha felülünk a népmese táltos lovára, megmutatja, mit kell tennie a szerencséjét keresőnek, az elüldözöttnek és annak, aki valaminek híján van. A mesehősök figyelő szemmel és nyitott szívvel haladnak útjukon, akárcsak a rácsodálkozó és útját kereső gyermek. Ha így hallgatjuk a mesét, saját csodatevő segítőinket találjuk meg benne. A legapróbb mesehallgatók, a kamaszok, a szülők és nagyszülők számára mindennapi táplálék a mese, ugyanakkor pótolhatatlan és utánozhatatlan élményt adó utazás.

Felkérjük az iskolák, könyvtárak, közintézmények vezetőit és elhivatott munkatársait, valamint a családok apraját, nagyját, hogy forduljanak ezen alkalomból a mesék felé. Meséljen mindenki! Mondjuk, hallgassuk, olvassuk, játsszuk, éljük a mesét! Meséink megszólaltatják a múlt és jelen bölcsességét, a csodák nevetéssel, bátorsággal és erővel töltenek el bennünket. Szülessen meg köztünk a mese, hogy gazdagodhassunk tudással, egészséggel és csodatevő örömmel!

Ebben az évben „A népmese napját” a korai olvasásfejlesztés jegyében ünnepeljük. A mesebeli gyerekek első 7 napja a gyerekkor 7 évének fontosságára emlékeztet. Az olvasás világában segítő, tanító táltosunkként repítenek a népmesék. A kisgyermek korban hallott, majd egyre jobban megismert mesék a későbbi sikeres próbatételek zálogai. Így adnak az anyák hamuba sült pogácsát, s az apák felszerszámozott lovat gyerekeiknek!

A VII. Országos népmese konferencia helyszíne Eger, a rendezvény társszervezői a Bródy Sándor Városi és Megyei Könyvtár, az Eszterházy Károly Főiskola és a Benedek Elek Óvoda, támogató az Egri Kulturális és Művészeti Központ. 2011. július 1-től, programunk részleteiről http://www.hunra.hu, „Konferenciák – Eger 2011” menüpontban tájékozódhat.

Csatlakozási szándékát és a tervezett rendezvény rövid leírását kérjük, küldje el a nepmesenapja@gmail.com. Ez az email cím védett a spam robotoktól, a megtekintéséhez engedélyezni kell a Javasriptet. címre, hogy a Magyar Olvasástársaság honlapján közzétehessük.

A Népmese napi könyvgyűjtés az OIK-ban

Kedves Kollégák, a Katalistről továbbítom az Országos Idegennyelvi Könyvtár Népmese napi jótékonysági mesefelolvasó napjának programját:

„Egy nap alatt a Föld körül” – Jótékonysági célú mesefelolvasás az OIK-ban A népmese napján

Az Országos Idegennyelvű Könyvtárban 2010. szeptember 30-án, csütörtökön, 9 – 16 óra között (majdnem) egész napos meseolvasás lesz.

Erre a napra a könyvtár rendezvénytermét meseszobává varázsoljuk, ahol kollégáink és meghívott vendégeink előadásában elevenednek majd meg a szebbnél szebb történetek. A nap folyamán 11 – 11.30-ig KULKA JÁNOS színművész, 15 – 16 óra között pedig FÜR ANIKÓ színművésznő fog magyar népmeséket felolvasni.

olvasásának folytatása

Értő olvasás vetélkedőrendszer – felhívás

Kedves Kollégák!

A Katalist-re érkezett a debreceni könyvtáros kollégák felhívása, amely a mi könyvtárpedagógiai tevékenységkörünket is közvetlenül érinti:

Felhívás

Kedves Kollégák, Könyvtárosok!

Az Országos Széchényi Könyvtár TÁMOPŕ17B3.2.4.-08/2-2009-0002 számú pályázata Értő olvasás vetélkedő rendszer megszervezése projektelemének lebonyolítója a Méliusz Juhász Péter Megyei Könyvtár és Művelődési Központ.

A projektelem egyik célja az értő olvasás megalapozásához készített olvasásfejlesztő könyvtári foglalkozások, könyvtári órák, olvasásnépszerűsítő gyermek és felnőtt programok forgatókönyveinek összegyűjtése és közzététele az ország területéről, és a határon túli magyar könyvtárakból is.

Kérjük, ha van a fenti témákkal kapcsolatos foglalkozás forgatókönyvük, küldjék el a címünkre. A forgatókönyv tartalmazza a foglalkozás témáját, menetét, időtartamát, a szükséges technikai eszközök felsorolását, illetve a megcélzott korosztályt, és legyen feltüntetve a jogtulajdonos intézmény/magánszemély neve, elérhetősége és a készítő könyvtáros neve, beosztása, elérhetősége.

A beküldött forgatókönyveket 3 életkori kategóriába soroljuk:

  • Betűvilág 9 éves korig
  • Szóvilág10-13 éves kor
  • Szövegvilág14 éves kor felett

Majd kiválasztunk 24, kategóriánként legalább 5-5 olvasásfejlesztést célzó könyvtári foglalkozást. Olyan forgatókönyveket várunk, amelyek felhasználásához (projekt szempontoknak megfelelő átszerkesztés, más életkori kategóriába sorolás, animációs felhasználás, elektronikus közreadás) a jogtulajdonos hozzájárul.

A forgatókönyv benyújtható elektronikusan: evnagy@mail.hbmk.hu címre.

Postai úton: Méliusz Központ, 4001 Debrecen Pf. 415

Benyújtási határidő: 2010. augusztus 15.

További információ:

Nagy Erzsébet Viktória

Tel.: 06204976221
e-mail: evikin@freemail.hu

A népmese napja 2010 – felhívás

A Magyar Olvasástársaság 2010-ben hatodik alkalommal rendezi meg A népmese napját, idén a „A családi olvasás éve” jegyében. A mese, amelynek közösségteremtő ereje vitathatatlan, a család életében varázseszköz, gyermekeink szemébe nézve vagy könyv fölött összebújva egyaránt.

Az iskolai könyvtárak nagy számban csatlakoztak a korábbi években is a népmese ünnepéhez. Az Olvasástársaság honlapján keresztül idén is lehetőség nyílik a programsorozathoz való csatlakozásra. A csatlakozási szándékot és tervezett rendezvény rövid leírását a következő e-mail címre várják, hogy regisztrálhassák, s a www.hunra.hu honlapon mindenki számára elérhetővé tegyék: angelai@freemail.hu

A népmese napja, VI. Országos népmese konferencia helyszíne Százhalombatta, időpontja: 2010. október 1. (péntek), a rendezvény társszervezője a Hamvas Béla Városi Könyvtár.

2010. július 1-től a programok részleteiről minden tudnivalót megtalálható lesz a Magyar olvasástársaság honlapján: www.hunra.hu, valamint a www.hbvk.hu népmese menüpontban. 

További részletek