Korszerű könyvtár 2011. február

Kedves Kollégák!

Megjelent a Korszerű könyvtár 2011. februári kiegészítő kötete, benne a könyvtárostanárokat közvetlenül érintő írásokkal:

  • Szakmári Klára: Mit lehet tenni az iskolai könyvtárban a kikölcsönzött dokumentumok visszavétele érdekében? C3.7 1-14. p.
  • Bilicsi Erika: Nevelési Tudásdepó az olvasóvá neveléshez és a digiális kompetenciák fejlesztéséhez : az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet – Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum nyertes projektje (2010-2011) F1.11 1-8. p.
  • Kocsis Éva: Mesetár/könyvtár az óvodában F2.3 1-20. p.

Üdvözlettel,
Cs. Bogyó Katalin

Megjelent! – TÁMOP 3.2.4/08/01 „Tudásdepó-Expressz”

Kedves Kollégák!

Az előzetes terveknek megfelelően a mai napon kiírásra került a TÁMOP 3.2.4/08/01 „Tudásdepó-Expressz” pályázat a könyvtári hálózat nem formális és informális képzési szerepének erősítése az élethosszig tartó tanulás érdekében.

A pályázati kiírást a Közép-Magyarországi Régióban azonos címmel, de TÁMOP-3.2.4/08/1/KMR azonosítóval írták ki.

A pályázati dokumentumok elérhetők a Nemzeti Fejlesztési Ügynökség honlapjának nyitóoldalán a „Pályázati Közlemények” rovatban (http://www.nfu.hu/content/2209), illetve a honlap „Pályázatok” menüpontja alatt. A TÁMOP pályázatok közvetlen elérhetősége: http://www.nfu.hu/doc/5

Ezúton is köszönjük a társadalmi egyeztetés keretében küldött észrevételeket és javaslatokat, amelyeket a Pályázat-előkészítő Munkacsoport igyekezett kielégítően megválaszolni, illetve a dokumentumok véglegesítésénél a lehetőségek szerint figyelembe venni.

A további tájékoztatásig mindenkinek sikeres pályázatkészítést kívánunk,

Üdvözlettel:

A Könyvtári Osztály

Forrás: KATALIST

***

Kedves Kollégák!
Végre megjelent a pályázati kiírás, amelyről könyvtárostanároknak érdemes gondolkodni. Egy közös gondolkodás, konzultáció lehetővé teszi a továbblépést: egyedül, konzorciumi partnerekkel, konzorciumvezetőként…
Ehhez nyújt alkalmat a Mérei Ferenc Pedagógiai és Pályaválasztási Intézet 2008.október 15-én 9 órától. Minden érdeklődőt szeretettel várunk.
A konzultációs délelőtt az Intézet épületében lesz. (1088 Budapest, Vas u. 8-10.)
Mindenkit szeretettel várunk!
Addig is jó és figyelmes pályázat-olvasást !
Üdvözlettel,
Hock Zsuzsanna
könyvtárpedagógiai szakértő
Forrás: Könyvtárostanárok Levelezőfóruma

OFI – OPKM felhívása (TÁMOP 3.2.4)

Kedves Kollégák!

Az OPKM mindamellett, hogy önállóan is pályázni fog iskolai könyvtárakat
támogató programmal a TÁMOP 3.2.4. „Tudásdepó Expressz” pályázaton,
szeretné segíteni hasonló célú megyei konzorciumok létrejöttét és
sikeres pályázatait.

Így azt kérném, hogy jelentkezzenek nálam azok a megyei pedagógiai
intézeti vagy iskolai könyvtárak, melyek abban gondolkodnak, hogy
konzorciumot szerveznének erre a pályázatra, és vállalják a
konzorciumvezetői feladatokat.

Az ilyen könyvtárakat, kollégákat a következőkben szeretnénk segíteni:
– az olvasásfejlesztési program/projekt kidolgozása
– a projektek összehangolása
– konzorciumi tagok kiválasztása
– partneri nyilatkozat a pályázathoz

Tehát várom azok jelentkezését, akik szívesen vennék az OPKM ilyen
irányú segítségét.

Üdvözlettel:

Dömsödy Andrea
iskolai könyvtári szakreferens
Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet – Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum
1089 Budapest, Könyves Kálmán körút 40.
06-1-323-55-55

Forrás: Könyvtárostanárok levelezőfóruma

További információk

Társadalmi egyeztetésen a “Tudásdepó-Expressz” (TIOP 1.2.3) pályázati kiírása

A kapcsolódó dokumentumok az NFÜ honlapjáról hozzáférhetők. Egyelőre a társadalmi egyeztetés fázisában van a dolog, de már most, a tényleges kiírás előtt érdemes tájékozódni – közülünk itt most csak kizárólag a kettős funkciójú könytáraknak (iskolai/települési), mert ebben a körben csak ők szerepelnek a pályázók körében.

Tájékoztatásul a korábbi bejegyzésünkből: (Forrás: OKM Könyvtári Osztályának április 4-i tájékoztatója, OFI – OPKM)

“TIOP 1.2.3 – ennek a kettős funkciójú könyvtárak lehetnek kedvezményezettjei sorainkból

A felmerült kérdésekre elmondta, hogy az iskolai könyvtárak infrastruktúrájának fejlesztése a közoktatási pályázatokban valósulhat meg, minderre ott biztosítottak forrásokat: a TIOP 1.1.1 egyébként jóval nagyobb forrást is jelent minderre, mint a TIOP 1.2.3 (Más kérdés, hogy az intézmények, fenntartók a pályázatokban menniyre engedték, engedik érvényesülni az iskolai könyvtárak fejlesztési szempontjait… Itt nagyon fontos a könyvtárostanárok tájékozottsága, helyi érdekérvényesítő képessége!)”