KTE Online Kávéház

Megnyitottuk egyesületünk online kávéházát KTE OK néven, ahová szeretettel várjuk tagjainkat!

KTE_OK_plakat-12-12

A Könyvtárostanárok Egyesülete rendszeres online csatornát nyit tagjai számára. Célunk az, hogy a kollégáknak szakmai kapcsolattartási, beszélgetési felületet biztosítson.

A kávéházi beszélgetések minden alkalmának lesz egy meghirdetett témája, mely az eszmecserét elindítja. Utána pedig kötetlen, felvétel nélküli beszélgetést folytatunk. Hozzá lehet szólni szóban és anonim módon írásban is.

A témakínálat első részei a járvánnyal kapcsolatos kérdőívünk válaszai alapján kerültek kiválasztásra. Az azok alapján folytatott beszélgetések összefoglalóit, következtetőit honlapunkon közzétesszük.

Első közös kávézás: 2021. március 24. A menü: Mit jelent az iskolai könyvtár nyitvatartása a digitális tanrendben? – Tényleg zárva voltunk? Vagy csak definíció kérdése? Hogyan voltunk/lehetünk nyitva online?

A Közelítés-közvetítés összefoglaló videója

A Könyvtárostanárok Egyesülete a világjárvány okozta bezártságra, szakmai kihívásra reflektálva szervezte meg az októberi Iskolai könyvtárak világhónapjához kapcsolódva az iskolai könyvtári Közelítés-Közvetítés sorozatot.

Arra kértük a vállalkozó szellemű könyvtárostanárokat, hogy élő videós bejelentkezéssel mutassák be a könyvtárukat, az ott folyó könyvtárpedagógiai munkát, a könyvtár hangulatát, életét.

Az alábbi videó a Közelítés-sorozat összefoglalója. A tíz helyszínen látott sokoldalú tevékenységet szeretnénk bemutatni és a főbb gondolatok kiemelésével szeretnénk ráirányítani a figyelmet arra, hogy miért van szükség az iskolai könyvtárakra.

Készítette: Könyvtárostanárok Egyesülete

Készült: 2020-ban

Technikai kivitelezés: 724Pictures

Könyvtárostanár szak az osztatlan tanárképzésben 2020-2021

Továbbtanuló középiskolás tanítványaink, pedagógus, könyvtáros kollégáink figyelmébe ajánljuk (korábbi évekhez hasonlóan) a felsőoktatás könyvtárostanár képzéskínálatát.

Hogyan lehet valaki könyvtárostanár a Szegedi Tudományegyetemen?

Szakleírás:

Könyvtárostanár szakleírás2021

Szakkártya:

szakkartya2020

Iskolai könyvtár a járvány idején – kérdőíves felmérés

Kedves iskolai könyvtárakban dolgozó Kollégák!

A 2020-as koronavírus járvány sok változást hozott szakmai életünkbe is. Ezt szeretnénk jobban megismerni, adatolni, hogy
– a megfelelő hivatalok, intézmények, szakmacsoportok felé képviselni tudjuk az iskolai könyvtári szolgáltatásokat,
– támogatni tudjunk titeket a napi munkában is.

kérdőív kissé hosszú, ebben őszintének kell lennünk, de bízunk benne, hogy megértitek fontosságát, és rá tudjátok szánni a kb. 1 órát. (A továbbképzéses kérdőívünk eredményei nyitott fülekre találtak. Annak köszönhetően most már van akkreditált könyvtárpedagógiai tanfolyam a KI-ben.)

A zárt kérdések megválaszolása is sokat segít. Ennek mentén lesznek könnyen összesíthetők a válaszok, az értelmezésben viszont a szöveges válaszaitok segítenek, így nagy szükségünk van azokra is, mert tudjuk, hogy a lényeg a részletekben, a sajátos helyzetekben rejlik, hiszen olyan sokfélék vagyunk.

Kérjük, szűkebb szakmai közegedben is népszerűsítsétek a kérdőívet, mert fontos, hogy sokan és sokféle iskolából kitöltsék a kollégák!

Előre is nagyon hálásak vagyunk, ha kitöltöd a kérdőívet és ezel segíted az iskolai könyvtárügyet, hiszen nélkülünk szegényebbek lennének az iskolák és a diákok.

A KÉRDŐÍV: https://forms.gle/nyj3Lf8d6ti6Xq696

Minden állásban lévő kolléga véleménye, tapasztalata számít!

Köszönettel:

Dömsödy Andrea

Könyvtárostanárok Egyesületének alelnöke
+36-30-552-66-49

Iskolai könyvtár új, online környezetben – Pályázat könyvtárostanároknak

Könyvtárostanárok Egyesületének 2021. évi pályázata
A Könyvtárostanárok Egyesülete pályázatot hirdet digitális jó gyakorlatok, ötletek beküldésére!

A pályázat célja

Az iskolai könyvtárakkal kapcsolatos szemléletváltás elősegítése, az iskolai könyvtárak szolgáltatásainak megújítása és az ehhez kapcsolódó jó gyakorlatok, ötletek bemutatása. Olyan leírásokat várunk, melyek köznevelési intézményben valósíthatók meg, bemutatják, hogy az iskolai könyvtár online környezetben is nélkülözhetetlen.

A téma: Iskolai könyvtár új, online környezetben

A pályázóktól azt várjuk, hogy mutassanak be a digitális oktatás alatt megvalósult és/vagy elképzelt  könyvtári projektet, ötletet, új vagy újra gondolt könyvtári szolgáltatást.

Letölthető pályázati adatlap: kte_palyazat_2021_sablon

Tartalmi szempontok, kategóriák:

  • tanórai és tanórán kívüli tevékenységek,
  • szolgáltatások
  • foglalkozás és nem foglalkozás jellegű tevékenységeket,
    egy kidolgozott didaktikai eszköz:

    • szemléltető eszköz, falikép
    • tanulói segédlet az információ és/vagy könyvtárhasználathoz,
    • oktatóanyag
    • foglalkozásterv,
    • projektterv,
    • önálló feladat (online, offline, feladatlap),
    • tematikus terv,
    • munkaterv,
    • bibliográfia,
    • bármi, ami saját szellemi termék és az iskolai könyvtári munka része
    • karantén napló

olvasásának folytatása

Őszi szakmai napunk prezentációi, előadásai – 2020

Egyesületünk 2020. november 24-én és 26-án online rendezte meg őszi szakmai napját. A KTE emlékérmek kiosztásáról már korábban beszámoltunk. 

A továbbiakban – folyamatosan bővítve – az elhangzott előadások, műhelymunkák nyilvános prezentációit, előadásait tesszük elérhetővé:

  • Dr. Lebanov József: Hogyan tovább? Iskolai könyvtárak, könyvtárostanárok és a könyvtárpedagógia aktualitásai KTE_OSZN_2020_EMMI_Lebanov
  • Lénárd Sándor: Tanulni még a könyvtárban is?
NKA_logo_2012
Támogatónk: Nemzeti Kulturális Alap

Összefoglaló:

Az elmaradt Tavaszi Szakmai Napunk programtervét csoportosítottuk át a 2020-as Őszi Szakmai Napra, melynek tervezett témája többé-kevésbé megmaradt, kiegészülve az online könyvtári lét elemeivel, kihívásaival. Mivel a pedagógia elméletében is felerősödtek a forrásalapú tanulással, könyvtárral jól támogatható megközelítések, módszertanok, a szakmai nap kulcsszavainak a következőket tekintettük: önszabályozott tanulás, differenciálás, kritikai gondolkodás, esélyteremtés, adaptív iskola, együttműködés. Ezek köré szerveztük a 2020. november 24-én, kedden  17 és 19 óra között, valamint november 26-án, csütörtökön 17 és 19 óra között megrendezésre került online konferenciánkat, mely a FreeConferenceCall felületen keresztül valósult meg. 

Az első napon adtuk át a  KTE Emlékérmeket és mutatkoztak be a díjazottak (KTE emlékérmesek: https://konyvtarostanar.wordpress.com/2020/11/28/kte-emlekermesek-2020/), majd mindkét napon két-két előadással kezdtük szakmai blokkunkat. Dr. Lebanov József, az Emberi Erőforrások Minisztériumának főosztályvezetője arról beszélt, hogy hogyan látja az iskolai könyvtárak, könyvtárostanárok és a könyvtárpedagógia aktualitásait, majd Lénárd Sándor egyetemi docens tartotta meg előadását „Tanulni? Még a könyvtárban is?” címmel. A második nap első előadása a nyilvános könyvtári ellátás és az iskolai könyvtárak kapcsolódási pontjait mutatta be Szóllás Péter, azEMMI Kultúráért Felelős Államtitkársága főosztályvezetőjének tolmácsolásában, majd Dömsödy Andrea iskolai könyvtári referens beszélt arról, hogy hogyan lehet támogatni a tanulást támogatni az iskolai könyvtár eszközeivel. Fókuszba kerültek a NAT és a kerettantervek új kihívásai is. 

A választható online műhelymunkák a következő témaköröket ölelték fel:  

1. Könyvtáraink a Covid idején… digitális történetmesélés – könyvtárajánló-készítés – Pataki Marianna könyvtárostanár, Kispesti Károlyi Mihály Magyar-Spanyol Tannyelvű Gimnázium, Budapest

2. Tanulásmódszertanba ágyazott könyvtárhasználat – Németh Szilvia könyvtárostanár, Alternatív Közgazdasági Gimnázium, Budapest

3. Gamifikáció az iskolai könyvtárban – Iványiné Nagy Kinga könyvtárostanár, Boldog Brenner János Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium, Szombathely

4. Neveljünk Bod-verseny rajongókat, avagy minden, amit a „Bodról” tudni akartál, de sosem merted megkérdezni – Cserlakiné Hagymássy Krisztina könyvtárostanár, Veres Pálné Gimnázium, Budapest és Pásztorné Csörgei Andrea könyvtárostanár, Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium 

5. Miért és hogyan készítsünk könyvtárpedagógiai programot? – Tóth Viktória könyvtárostanár, szaktanácsadó, Budapest IX, Kerületi Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium

6. Kivel és hogyan? Működjünk együtt a könyvtárhasználati fejlesztés érdekében! – Simon Krisztina könyvtárostanár, József Attila Nyelvoktató Nemzetiségi Általános Iskola, Budapest, Cs. Bogyó Katalin könyvtárostanár, SZTE Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskolája, Szeged

7.  Mi az amit még adhat a könyvtár? Az iskolai könyvtárak offline és online együttműködési lehetőségei – Halupa-Tiba Gabriella könyvtárostanár, Kocsis Pál Mezőgazdasági és Környezetvédelmi Szakgimnázium, Kecskemét

A párhuzamosan és két napon is megrendezett műhelymunkák lehetővé tették, hogy az érdeklődők több műhelybe is betekintést nyerjenek. Az interakciót, a közös gondolkodást, produktumokat az online térben is ösztönöztük.

KTE emlékérmesek – 2020

Hagyományosan egyesületünk őszi szakmai napján adjuk át kiváló kollégáinknak a KTE emlékérmeket. 2020-ban díjazottjaink:

A 2020. év KTE Emlékérem – Életműdíj díjazottja: Rónyai Tünde

Rónyai Tünde_laudáció

A 2020. év KTE Emlékérem – A  könyvtárostanári hivatásért díjazottja: Jákliné Tilhof Ágnes Katalin

Jákliné Tilhof Ágnes Katalin_laudáció

2020-ban a KTE emlékérem – Az egyesületért kategóriában díjazottja: Pandur Emese

Pandur Emese_laudáció

 

Regisztráció a KTE Őszi Szakmai Napjaira – 2020

Kedves Kollégák!

A KTE Őszi Szakmai Napjaira 2020-ban november 24-én és 26-án kerül sor. A rendezvény online zajlik, azonban regisztrációhoz kötött.

Az regisztrációs felületen jelezze részvételi szándékát: https://bit.ly/kteoszn2020 

A szakmai napok programja részletesen itt.

Támogatónk:

NKA_logo_2012